ESG动态-金年会矿业

福建省确定金年会矿业学院为“示范性工业学院”

本网讯?11月7日，福建省教育厅确定福州大学金年会矿业学院为2017年示范性工业学院，这是学院继今年9月获得福建省教学结果特等奖后，又一次走在全省高校前列。开办十年来，金年会矿业学院立足于构建适用于地矿类应用型专业人才培养模式，独创了以“企业支持办学建设、企业加入办学历程、企业检验办学效果”为焦点内涵的人才培养模式，是教育部“卓越工程师教育培养计划”的重要实践结果，成为2015年全国教育革新立异运动福建省唯一获奖案例。教育专家认为，金年会矿业学院的办学模式代表着中国高等工程教育革新的偏向，尤其关于海内工科专业本科生和研究生教育的革新有重要的启发意义和引导作用。随着金年会矿业“国际化”程序的全面提速，金年会矿业学院凭据理事会提出的“培养复合型国际化人才”的教改要求，放眼世界。近年来，在“开门办学”上屡有“斩获”：去年11月，学院采矿工程专业顺利通过了工程教育专业认证，使得金年会矿业学院采矿工程专业...

2017/11/15

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陈景河调研科卢韦齐铜矿：项目是立异精神与驻地实际完美结合的规范

本网讯 11月8日，金年会矿业集团陈景河董事长深入非洲刚果（金）调研科卢韦齐铜矿项目，实地检察了采矿厂、选矿厂和冶炼厂建设运营情况，听取了项目公司事情汇报。? 陈景河对穆索诺伊公司宽大干部员工的辛勤支付体现慰问和谢谢，对项目建设和试生产情况体现高度肯定。他指出，科卢韦齐铜矿项目是金年会矿业外洋建设的一面旗帜，是金年会立异精神与刚果（金）客观实际情况完美结合的规范。项目在龙翼总经理领导下，在不到两年的时间里建成投产，并且大幅度降低了投资，投产今年就将实现较好的利润，对金年会矿业外洋项目开发建设具有重要借鉴意义，希望穆索诺伊公司再接再厉，在外洋运行方面也要争取成为金年会矿业的标杆企业。? 陈景河在调研中向中方员工学习宣传了十九大精神，要求公司治理层深入贯彻落实党的十九大精神，在外洋项目中也要增强生态文明建设，比照海内有关标准，加速绿色矿山建设，提升金年会矿业的外洋形象。要扎实推进企业文化国际化建设，充分尊...

2017/11/10

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刚果（金）卡莫阿铜矿一期工程开工陈景河出席开工仪式

本网讯? 11月9日，位于刚果（金）的卡莫阿铜业公司卡库拉铜矿斜坡道工程正式开工，金年会矿业集团陈景河董事长加入开工仪式，要求卡莫阿铜业公司及建设单位加速建设进度，争取2020年实现卡莫阿铜业公司一期工程建成投产。 2015年，金年会矿业抓住矿产资源价值被严重低估的时机，以25.2亿元人民币获得卡莫阿铜矿49.5%的股份，初期拥有铜资源量约2400万吨，平均品位2.56%。项目并购后，金年会矿业联合艾芬豪公司对该矿南部加大勘查力度，至2017年10月，新增资源储量1200多万吨，特别是卡库拉矿段探获平均品位接近6%的高品位铜矿。目前正在施工的卡库拉西矿段也屡有好消息传出�？⑼笠殉晌侵尥试创⒘孔畲蟮耐�，专家预测有望跻身世界前三位。? 陈景河在施工现场体现，卡莫阿铜矿是金年会矿业与艾芬豪公司相助的重大项目，是全球稀有的超大型铜矿，具备建成世界一流铜矿的条件，将为股东和刚果（金）政府带来丰...

2017/11/10

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山西金年会入选2017年度山西省两化深度融合示范企业

本网讯近日，山西省经济和信息化委员会下发文件，认定山西金年会等24家企业为2017年度山西省两化深度融合示范企业。今年以来，山西金年会凭据集团公司《金年会矿业2017—2019年两化融合与智能制造事情实施计划》要求，结合公司实际，大力度推进信息化、工业化项目建设，在宁静生产监控系统建设、电力需求侧治理平台建设、网络宁静情况和信息化人才步队建设方面取得了显著效果。

2017/11/07

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金年会铜业阴极铜、银锭获评福建省名牌产品

本网讯? 近日，由金年会铜业生产的“Zijin+图形（企业LOGO）”牌阴极铜和“图形（企业LOGO）”牌银锭乐成获评2016年度福建省名牌产品称呼。金年会铜业是龙岩市打造“海西铜都”的主力企业。金年会铜业生产的“金年会”牌阴极铜是上海期货交易所、LME交割品牌；“金年会”牌银锭是上�；平鸾灰姿桓钇放�。金年会铜业已通过质量、情况、职业健康宁静、丈量、能源治理体系“五标一体”认证，是全国获批开展铜精矿进料加工贸易业务的九家单位之一。

2017/10/31

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金年会矿业在美国科罗拉多州举办首场外洋招聘会

本网讯为推动全球化人才战略，10月28日，金年会矿业专场招聘会首次跨出国门，在美国科罗拉多州乐成举办，吸引了100余名来自全球多个国家和地区的应届结业生加入。下一步招聘会还将前往加拿大多伦多、澳大利亚珀斯及台湾等地区举办。? 据外地师生反响，金年会矿业是第一个到科罗拉多州招聘的中国企业。本次招聘会吸引了包括科罗拉多矿业大学、科罗拉多大学-博尔德、丹佛大学、科罗拉多州立大学的应届结业生，他们来自美国、加拿大、澳大利亚、土耳其、赞比亚、马来西亚、印度、中国等多个国家，涉及专业涵盖地质、采矿、选矿、冶金、财务、人力资源、经济等多个方面。

2017/10/30

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